Webbinarium om övergången från grundskola till introduktionsprogram
Detta webbinarium, som ingår i webbinarieserien Samling fullföljda studier, handlar om hur skolan kan stötta elever inför övergången till gymnasieskolans introduktionsprogram.
Medverkar gör Peter Kristensson som är programansvarig och förstelärare vid yrkesintroduktion på Lerums gymnasium och Carl Agnebrink, projektledare inom fullföljda studier på Göteborgsregionen. Tillsammans med sina kollegor leder Peter ett lokalt delprojekt inom ramen för satsningen Skolanknytning och närvaro, som finansieras av ESF.
Under webbinariet berättar Peter om projektets arbete med att förbättra övergången mellan grundskolan och introduktionsprogrammen. Du får veta mer om hur elevers behov och utmaningar i övergångsprocessen kan kartläggas och om hur lärare, skolledare, elever och vårdnadshavare kan samverka i utvecklingsarbetet. Du får också ta del av best practices och konkreta strategier som visat sig vara effektiva under projektets gång.
Målgrupp
Webbinariet är främst för dig som arbetar med att verkställa beslut som rör barn och unga, till exempel tjänstepersoner och yrkesverksamma som möter barn och unga i ditt arbete.
Mer information
Webbinariet ingår i serien Samling fullföljda studier. Serien görs gemensamt av kommunalförbunden i Boråsregionen, Fyrbodal, Göteborgsregionen och Skaraborg inom ramen för Västra Götalandsregionens kraftsamling för fullföljda studier.
Relaterat material
Webbinarium: Driving Range
Hur kan matematik g?ras mer verklighetsn?ra och meningsfull f?r elever? I G?tene kommun samarbetar skolan med n?ringslivet f?r att elever ska f? ?kad f?rst?else f?r hur matte kan anv?ndas i praktiken.
Webbinarium: Att g?ra demokrati
Demokratiska v?rderingar som grund f?r fullf?ljda studier. Om detta f?r du veta mer i avsnitt 11 av Samling, d?r Malin och Rasmus fr?n G?teborgsregionen ber?ttar hur arbete med demokrati och delaktighet kan st?rka ungas motivation och framtidstro.
Fysisk aktivitet f?r barn och unga
Kostnadsfria webbinarier som riktar sig till v?rdnadshavare till barn mellan 6 och 17 ?r. Om hur r?relse och sk?rmtid p?verkar barns fysiska och psykiska h?lsa. F? tips om sm? f?r?ndringar och enkla verktyg som kan bidra till mer r?relse i vardagen och mindre sk?rmtid. Hur kan man hitta en lagom niv? f?r h?llbara r?relsevanor?