Kunskapsbanken
Kunskapsbanken är till för dig som jobbar verksamhetsnära med fullföljda studier inom exempelvis skola, hälso- och sjukvård eller socialtjänsten. Här hittar du lärande exempel, metodmaterial och fördjupande artiklar och filmer. Allt material utgår från aktuell forskning och beprövad erfarenhet. Du kan filtrera utifrån ämnesområde och innehållstyp eller använda dig av sökrutan.
Kunskapsbanken
Kunskapsbanken är till för dig som jobbar verksamhetsnära med fullföljda studier inom exempelvis skola, hälso- och sjukvård eller socialtjänsten. Här hittar du lärande exempel, metodmaterial och fördjupande artiklar och filmer. Allt material utgår från aktuell forskning och beprövad erfarenhet. Du kan filtrera utifrån ämnesområde och innehållstyp eller använda dig av sökrutan.
Webbinarium: Driving Range
Hur kan matematik g?ras mer verklighetsn?ra och meningsfull f?r elever? I G?tene kommun samarbetar skolan med n?ringslivet f?r att elever ska f? ?kad f?rst?else f?r hur matte kan anv?ndas i praktiken.
Prao v?cker framtidstro hos elever i anpassad grundskola
Under v?ren fick elever i ?rskurs nio p? Nordhemsskolan anpassad grundskola i G?teborg g?ra sin allra f?rsta prao. Under en vecka arbetade de p? olika butiker och fick prova flera olika arbetsuppgifter ? en upplevelse som v?ckte b?de stolthet och nya tankar om framtiden.
Webbinarium: Att g?ra demokrati
Demokratiska v?rderingar som grund f?r fullf?ljda studier. Om detta f?r du veta mer i avsnitt 11 av Samling, d?r Malin och Rasmus fr?n G?teborgsregionen ber?ttar hur arbete med demokrati och delaktighet kan st?rka ungas motivation och framtidstro.
Unga kulturutvecklare ger nya perspektiv
Genom arbetss?ttet Unga kulturutvecklare skapar kulturf?rvaltningen nya v?gar f?r ungas inflytande i regionens kulturliv. Ebba Kostmann ?r regionutvecklare och arbetar f?r att ungas perspektiv ska tas till vara i V?stra G?talandsregionens utvecklings- och beslutsprocesser.
Tillsammans backar vi upp alla barn i Dalsland – en satsning f?r barnets b?sta
I Dalsland p?g?r en stor samverkanssatsning f?r att ge barn och unga b?ttre f?ruts?ttningar att lyckas i livet. Genom modellen Backa barnet arbetar skola, socialtj?nst, v?rd och polis tillsammans ? tidigt och samordnat.
Skolm?ltiden ? en outnyttjad pedagogisk resurs
Skolm?ltiden ?r mer ?n ett s?tt att ge elever energi. Den kan ocks? bidra till ?kad n?rvaro, trygghet och b?ttre studieresultat. Det vet Gunilla Martinsson, verksamhetsledare p? Skolmatsakademin, och Ann-Christin Pinola, rektor, som har l?ng erfarenhet av att utveckla skolm?ltider i V?stra G?taland.