Forskning
Vad säger forskningen om fullföljda studier? Kunskap från vetenskapliga studier ska ligga till grund för skolans planering, genomförande och utvärdering av sin verksamhet. Detta gäller inte minst för det arbete som sker för att stärka elevers förutsättningar att fullfölja sina studier.
Koll p? l?get: ?Vi har kommit l?ngre n?r det g?ller vuxnas arbetsmilj? ?n barns?
I det h?r avsnittet m?ter vi Sven B?lte, professor vid Karolinska institutet och f?rest?ndare f?r KIND. Samtalet kretsar kring Svens
Koll p? l?get: ”Samh?llet beh?ver lyssna lite mer p? unga”
Utbildning ?r en demokratifr?ga. Det s?ger Urban Strandberg, docent och universitetslektor i statsvetenskap p? G?teborgs Universitet. I det h?r avsnittet
Koll p? l?get: ”Det blir mer l?ttpratat p? skolan”
I det h?r avsnittet pratar Henrik med Sofia Hammarstr?m som varit med och tagit fram metoden SEXIT. Metoden best?r bland
Koll p? l?get: ”L?t eleverna bli f?rb?ttringsagenter”
Poddavsnitt om skolans f?rb?ttringsarbete med Ulf Blossing fr?n institutionen f?r pedagogik och specialpedagogik p? G?teborgs universitet. Samtalet kretsar kring allt
Koll p? l?get: ”Yoda hade r?tt, vi m?ste skapa milj?er d?r det ?r okej att misslyckas”
H?r Erik Winer?, samverkansdoktorand p? Till?mpad IT vid G?teborgs Universitet, samtala om bed?mningspraktiker, digital teknik och hur icke-examinerande tester kan
Podden Koll p? l?get
I den h?r poddserien f?r du m?ta personer som har koll p? l?get inom fullf?ljda studier. I varje avsnitt bjuder