Forskning
Vad säger forskningen om fullföljda studier? Kunskap från vetenskapliga studier ska ligga till grund för skolans planering, genomförande och utvärdering av sin verksamhet. Detta gäller inte minst för det arbete som sker för att stärka elevers förutsättningar att fullfölja sina studier.
Podden Koll på läget
I den här poddserien får du möta personer som har koll på läget inom fullföljda studier. I varje avsnitt bjuder
Flytt och vräkning ökar risk för skolmisslyckanden
Socionomen Anna Kahlmeters avhandling handlar om hur kritiska händelser i unga år kan riskera att påverka unga i övergången till
Grundskolebetygens betydelse för resultaten i gymnasieskolan
Grundskolebetyg och programval är två av de faktorer som har störst påverkan på för om eleven kommer att ta gymnasieexamen
Modell för ökad delaktighet i socialtjänsten
De senaste åren har olika modeller och metoder utvecklats för att öka barns delaktighet i socialtjänsten. Västermodellen bygger på intervjuer
DISA-modellen stöttar unga vuxna till arbete eller studier
DISA är en verksamhet som stärker aktivitets- och arbetsförmågan hos unga vuxna med psykisk sjukdom och aktivitetsersättning. Målet är att
Elever i särskolan: från utbildning till arbete
Hur kan man underlätta för unga med intellektuell funktionsnedsättning som ska etablera sig i arbetslivet? Det är ämnet för denna