Vilka insatser beh?ver g?ras f?r att ?ka likv?rdigheten p? skolan? Att systematiskt kartl?gga och f?lja upp elevers fr?nvaro, n?rvaro och kunskapsutveckling ?r ett s?tt f?r skolor att lyckas b?ttre med att identifiera verksamma insatser.
Analys av elevers n?rvaro, fr?nvaro och m?luppfyllelse Läs mer »
Samtalskartan kan anv?ndas f?r att belysa hur och med vilka man samarbetar. Kartan kan hj?lpa till att synligg?ra sj?lva formerna f?r ett samarbete eller en samverkansprocess.
Samtalskarta f?r delaktighet, samverkan och deltagande Läs mer »
Skolverkets nationella rapport ger en bild av hur elevfr?nvaron ser ut i grundskolan, gymnasieskolan och gymnasies?rskolan. I rapporten finns ?ven exempel p? hur olika verksamheter arbetar f?r att fr?mja n?rvaro och f?rebygga fr?nvaro.
Nationell kartl?ggning av elevfr?nvaro Läs mer »
Socionomen Anna Kahlmeters avhandling handlar om hur kritiska h?ndelser i unga ?r kan riskera att p?verka unga i ?verg?ngen till vuxenlivet.
Flytt och vr?kning ?kar risk f?r skolmisslyckanden Läs mer »
Grundskolebetyg och programval ?r tv? av de faktorer som har st?rst p?verkan p? f?r om eleven kommer att ta gymnasieexamen inom tre ?r. N?r det kommer till elever med l?gre betyg ?r detta s?rskilt viktigt.
Grundskolebetygens betydelse f?r resultaten i gymnasieskolan Läs mer »
Unga med intellektuell funktionsneds?ttning ?r en av de grupper som idag st?r l?ngst fr?n arbetsmarknaden. Syftet med det h?r materialet ?r att st?tta gymnasies?rskolans arbete med apl s? att fler elever kan n?rma sig ett arbetsmarknaden.
St?d f?r arbetet med apl i anpassad gymnasieskola Läs mer »
