P? Guldhedsskolan i G?teborg tyckte l?rarna att det var sv?rt att hinna med n?rvaroarbetet. L?sningen blev att anst?lla n?rvarosamordnare och ta fram nya rutiner. Genom gemensamma regler och n?ra kontakt med elever och f?r?ldrar har skolan hittat nya s?tt att f? elever i riskzonen att klara skolg?ngen.
Nya rutiner gav Guldhedsskolan koll p? n?rvaron Läs mer »
Elever som g?r i anpassad grund- och gymnasieskola kan ha sv?rt att fullf?lja sina studier och etablera sig p? arbetsmarknaden. Det betyder att det ?r s?rskilt viktigt att dessa elever f?r v?gledning och information som ?r anpassad till deras f?ruts?ttningar. Nu har G?teborgsregionen tagit fram filmer och material f?r att hj?lpa eleverna att g?ra r?tt framtidsval.
St?rkt v?gledning f?r anpassad grundskola Läs mer »
Skolverkets nya statistik visar att 83,7 procent av eleverna som gick ut nian i v?ras blev beh?riga, j?mf?rt med 85,2 procent ?r 2023.
Andelen beh?riga niondeklassare sjunker Läs mer »
Allt fler barn och unga lider av psykisk oh?lsa. ?kningen har skett parallellt med en annan trend ?att anv?ndandet av digitala verktyg och sociala medier blivit allt vanligare. L?rverktyget ?Det syns inte? ska ge elever konkreta verktyg att hantera tillvaron i en digitaliserad v?rld.
Verktyg ska hj?lpa unga att hantera sitt digitala liv Läs mer »
P? f?rskolan Kullerbyttan i Tibro har personalen arbetat aktivt med trygghet och lekro i alla barngrupper, baserat p? ett koncept som tagits fram av forskaren H?l?ne Jenv?n. I filmen ?Normkritiskt f?rh?llningss?tt i f?rskola? beskriver rektor B?nita Kron och f?rskolepedagog Veronica ?Lola” Wallin hur arbetet g?tt till.
Gyllene regler gav trygghet och lekro Läs mer »
Elever som g?r i anpassad grundskola beh?ver st?d och v?gledning f?r att kunna utvecklas s? l?ngt som m?jligt i skolan och arbetslivet. Nu lanseras en ny nationell samverkansplattform f?r alla som arbetar i anpassad grundskola, f?r att f?rb?ttra elevernas ?verg?ngar till gymnasieskolan och yrkeslivet.
Ny samverkansplattform f?r anpassad grundskola Läs mer »
