I projektet SAON arbetar Alm?sskolan i M?lndal f?r att fr?mja n?rvaro och st?rka elevers skolanknytning. Alla insatser utg?r fr?n lokala behov som identifierats genom kartl?ggning.?
Fr?mjande arbete genom flexibilitet och v?gledning? Läs mer »
Kommunerna har ett ansvar f?r de unga som varken arbetar eller studerar, det s? kallade kommunala aktivitetsansvaret, KAA. Den 24 april tr?ffades ett hundratal personer som arbetar med KAA i kommuner fr?n hela V?stra G?taland i G?teborg.
KAA-konferens med fokus p? att minska utanf?rskapet bland unga Läs mer »
Barn och ungas psykiska h?lsa p?verkar deras f?ruts?ttningar att fullf?lja sina studier och klara skolan. D?rf?r ?r det viktigt att arbeta fr?mjande arbetet f?r psykisk h?lsa. I den h?r artikeln f?r du en introduktion till ?mnet.
Barn och ungas psykiska h?lsa ? en introduktion? Läs mer »
Genom modellen sm?barnsteam, kan barn f? samlad hj?lp fr?n flera olika professioner, bland annat logoped och l?kare.
Med hybriduppl?gg kan eleverna sj?lva v?lja vad som passar dem b?st vid ett utbildningstillf?lle ? att ta sig till klassrummet eller att ansluta digitalt. Denna flexibilitet kan ?ka tillg?ngligheten inom vissa utbildningsformer.
S? kan hybridundervisning tillg?ngligg?ra vuxenutbildning f?r fler Läs mer »
F?r att underl?tta ?verg?ngen fr?n grundskola till gymnasiets introduktionsprogram har Skaraborgs Kommunalf?rbund har tagit fram en rutin som inneh?ller ?verl?mningsdokument samt en e-tj?nst. Syftet ?r att systematisera ?verl?mningar av elevers kunskaper mellan de olika skolformerna.
Rutiner f?r systematisk ?verl?mning mellan grundskola och introduktionsprogrammen? Läs mer »
