Skolverkets statistik ?ver slutbetyg i grundskolan
I den h?r rapporten sammanfattar Skolverket statistiken ?ver slutbetygen f?r de elever som avslutade ?rskurs 9 v?ren 2023.
Skolverkets statistik ?ver slutbetyg i grundskolan Läs mer »
Nationell kartl?ggning av elevfr?nvaro
Skolverkets nationella rapport ger en bild av hur elevfr?nvaron ser ut i grundskolan, gymnasieskolan och gymnasies?rskolan. I rapporten finns ?ven exempel p? hur olika verksamheter arbetar f?r att fr?mja n?rvaro och f?rebygga fr?nvaro.
Nationell kartl?ggning av elevfr?nvaro Läs mer »
Flytt och vr?kning ?kar risk f?r skolmisslyckanden
Socionomen Anna Kahlmeters avhandling handlar om hur kritiska h?ndelser i unga ?r kan riskera att p?verka unga i ?verg?ngen till vuxenlivet.
Flytt och vr?kning ?kar risk f?r skolmisslyckanden Läs mer »
Grundskolebetygens betydelse f?r resultaten i gymnasieskolan
Grundskolebetyg och programval ?r tv? av de faktorer som har st?rst p?verkan p? f?r om eleven kommer att ta gymnasieexamen inom tre ?r. N?r det kommer till elever med l?gre betyg ?r detta s?rskilt viktigt.
Grundskolebetygens betydelse f?r resultaten i gymnasieskolan Läs mer »
Modell f?r ?kad delaktighet i socialtj?nsten
De senaste ?ren har olika modeller och metoder utvecklats f?r att ?ka barns delaktighet i socialtj?nsten. V?stermodellen bygger p? intervjuer med barnen om deras syn p? kontakten med socialtj?nsten.
Modell f?r ?kad delaktighet i socialtj?nsten Läs mer »
DISA-modellen st?ttar unga vuxna till arbete eller studier
DISA ?r en verksamhet som st?rker aktivitets- och arbetsf?rm?gan hos unga vuxna med psykisk sjukdom och aktivitetsers?ttning. M?let ?r att deltagarna ska komma arbete eller studier ? men ocks? att de ska f? ?kad sj?lvk?nsla.
DISA-modellen st?ttar unga vuxna till arbete eller studier Läs mer »